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Herzlich Willkommen zum zweiten Teil der Blogreihe über joanneum racing graz. Bevor wir überhaupt zu den technischen Baugruppen kommen können, kommt man nicht drumherum die Position vorzustellen, die das ganze Team überhaupt zusammenhält: nämlich die der Teamleaderin.

Wir leben in einer Zeit, in der sich immer mehr junge Menschen für unseren Planeten engagieren. Sie wollen die Zukunft im positiven Sinne mitgestalten. Die Themen Energie, Mobilität und Umwelt stehen dabei ganz oben auf ihrer Agenda. An der FH JOANNEUM Kapfenberg kann man diese drei Themen aus verschiedenen Blickwinkeln „studieren“.

Das Kick-Off-Meeting des ZML-Innovative-Lernszenarien-Projekts „Die Netzwerkerinnen – Ein Frauennetz zur gegenseitigen Unterstützung und zum Online-Empowerment“ am 15. Jänner 2020 war äußerst erfolgreich.

Jasmin Koller und Thomas Habisch studieren an der FH JOANNEUM Kapfenberg. Im Interview stehen sie uns Rede und Antwort.

Die FH JOANNEUM Kapfenberg bietet Studiengänge in den Bereichen Angewandte Informatik, Elektronik, Wirtschaftsingeneurwesen sowie Umwelt an. Zwei Studierende geben uns ein paar Einblicke in ihr Studium und das Studieren in Kapfenberg.

Seit Oktober hat joanneum racing graz eine neue Teamleaderin. Zum ersten Mal in der 16-jährigen Teamgeschichte ist es eine Frau, die die Geschicke des studentischen Motorsportvereins lenkt.

Wir haben Masterstudierende gefragt, warum sie sich für ein weiterführendes Studium an der FH JOANNEUM entschieden haben und was sie an ihrer Studienrichtung besonders spannend finden.

Herzlich Willkommen zu „Boxenstopp bei joanneum racing graz“. In dieser Beitragsreihe werfen wir einen Blick hinter die Kulissen eines der erfolgreichsten Formula Student Teams der Welt.

Der Ball der Technik ist ein Fixtermin im Ballkalender aller Technikbegeisterten. Unter dem Motto „Elektronen tanzen“ treffen Technik, Wissenschaft, Politik und Wirtschaft beim traditionsreichen Ballereignis am 31. Jänner 2020 im Congress Graz zusammen, das die FH JOANNEUM mitveranstaltet.

Das vom ZML – Innovative Lernszenarien entwickelte FFG-Projekt „Die Netzwerkerinnen” ist gestartet. Die Online-Sozialisierung des Kernteams fand statt, die Definition von Kompetenzen und Regeln in der Zusammenarbeit wurden festgehalten und konkrete Aufgabenstellungen wurden erarbeitet.

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