Acht Lehrende der FH JOANNEUM wurden am 13. Dezember 2023 im Rahmen des diesjährigen Didaktik-Tages mit dem Teaching Award sowie Teaching Award Plus ausgezeichnet. Die Preisträger:innen stellen sich weiter unten vor und erzählen mehr über die didaktischen Konzepte, für die sie ausgezeichnet wurden. Wir gratulieren herzlich! Beim Didaktik-Tag wurde auch das neue Buch Teaching Award (Plus) 2022 – 2023 vorgestellt. Eine Keynote von Birgit Phillips, Leiterin Hochschuldidaktik der FH JOANNEUM, rundete die Veranstaltung ab. Sie finden den Vortrag am Ende dieses Beitrags zum Nachsehen.
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Auch dieses Jahr haben die Studierenden wieder entschieden: Sieben Lehrende wurden am 14. Dezember 2022 im Rahmen des diesjährigen Didaktik-Tages mit dem Teaching Award sowie Teaching Award Plus ausgezeichnet. Die Preisträger:innen stellen sich im folgenden Beitrag vor und erzählen, wie sie ihre Studierenden in Zeiten wie diesen motivieren können.
Jedes Jahr können die Studierenden der FH JOANNEUM ihre Lehrenden für die Teaching Awards nominieren. Sechs von ihnen wurden am 15. Dezember 2021 für ihre Konzepte ausgezeichnet. Der Teaching Award Plus ging dieses Jahr an vier Lehrende. Die Preisträger:innen stellen sich in einem Kurzinterview vor und erklären, wie sie ihre Studierenden in Zeiten der Pandemie begeistern und motivieren konnten.
Der 9. Didaktik-Tag der FH JOANNEUM stand ganz im Zeichen der Generationen – Expertinnen und Experten diskutierten die Veränderung der Hochschullehre über mehrere Generationen hinweg.
Studierende nominierten ihre Lehrenden – jetzt sind acht von ihnen mit dem Teaching Award ausgezeichnet worden. Wir wollten von ihnen wissen, wie sie ihre ausgezeichnete Lehre gestalten.
Wenn Studierende für die beste Lehre nominieren, können die Auszeichnungen nur berechtigt und ehrlich sein. Sieben Lehrende der FH JOANNEUM haben im Zuge des 8. Didaktik-Tages ihre Teaching Awards verliehen bekommen und Fragen zu ihrer erfolgreichen Lehre beantwortet.