Die digitale Transformation hat Auswirkungen auf das Bildungswesen und die Art und Weise wie Menschen lernen grundlegend verändert. Traditionelle Klassenzimmer und Frontalunterricht reichen nicht mehr aus, um Studierende zu erreichen und ihnen Wissen zu vermitteln. E-Learning Szenarien haben oft den Anspruch kreativ und „hip“ zu sein. Dabei brauchen diese Konzepte Strukturen, die für ihre Verankerung im Lernsetting sorgen – hier kommt die Technische Dokumentation ins Spiel.
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Das 20-jährige Jubiläum des E-Learning Tages der FH JOANNEUM wurde heuer virtuell begangen – denn feiern kann man auch online. Unter dem Motto „Wie lernen wir in Online-Gruppen und Online-Netzwerken?“ fand die Veranstaltung am 22. September 2021 in unterschiedlichen Online-Räumen statt.
E-Learning – What ELSE? Der „Virtuelle Campus“, der seit über 20 Jahren ein Projekt der FH JOANNEUM war, entwickelt sich weiter und wird zum E-Learning Service unserer Hochschule, denn Veränderung ist die einzige Konstante.
20 Jahre ist es nun her, seit der erste E-Learning Tag an der FH JOANNEUM stattfand – Zeit, um die Erfolgsgeschichte der Veranstaltung Revue passieren zu lassen. Wie hat sich der E-Learning Tag seit 2001 entwickelt, was waren die Highlights, welche Themen wurden behandelt und wie wird der E-Learning Tag in Zukunft aussehen?
2020 war alles anders – zum ersten Mal seit 18 Jahren fand der E-Learning Tag der FH JOANNEUM, organisiert vom Forschungszentrum „ZML – Innovative Lernszenarien“ in Kooperation mit dem Studiengang „Mobile Software Development“, online statt. Die Teilnehmenden tummelten sich am 23. September 2020 in Online-Räumen statt im Audimax und setzten sich in unterschiedlichen Formaten mit dem Thema „Innovation & Reflexion – Henne oder Ei?“ auseinander.
Das Institut Gesundheits- und Krankenpflege bietet neben dem gleichnamigen Bachelorstudiengang seit Herbst 2019 den berufsbegleitenden akademischen Lehrgang für psychiatrische Gesundheits- und Krankenpflege an. Nicht zuletzt daraus entstand die Notwendigkeit, sich vertiefend mit den Möglichkeiten der Online-Lehre auseinanderzusetzen.
Von zu Hause aus den Hörsaal betreten – das ist seit einiger Zeit Realität für die rund 380.000 Studierenden im ganzen Land. Willkommen im etwas anderen Semester.
Beim E-Learning Tag 2018 war Mitte September mit Gilly Salmon eine Koryphäe im Gebiet innovatives und digitales Lernen persönlich an der FH JOANNEUM.
Wenn Sie dieser Meinung sind oder auch nicht und sich für das Thema “Massive Open Online Courses (MOOCs)” interessieren, sind Sie beim Round-Table des ZML – Innovative Lernszenarien genau richtig. Jede Erfahrung, jedes Statement und jede Meinung bereichert unsere Diskussion.
In den Achtzigerjahren war das Internet nur wenigen Nutzerinnen und Nutzern vorbehalten. Heute ist es aus unserem täglichen Gebrauch nicht mehr wegzudenken und die Vernetzung ist allgegenwärtiger Bestandteil der Lehre. Jutta Pauschenwein, Leiterin der Abteilung ZML – Innovative Lernszenarien, gibt einen Einblick in ihren spannenden Werdegang – vom Physikstudium über den Aufbau der virtuellen Universität Graz bis hin zur leitenden Expertin im Bereich E-Learning und digitales Lernen an der FH JOANNEUM.